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障害学生の受験状況を見つめ直す、全国調査結果2024年版

2024年に実施された「大学における障害学生の受け入れ状況に関する調査」によると、日本の大学は障害学生の受け入れ姿勢を一段と強化しつつあることが分かりました。これは、障害者が自立し、社会参加できる環境を整えるための重要なステップです。この調査は1994年から始まり、2024年で30年目を迎え、ノベ16回目の実施となります。

調査の概要

この調査は、障害学生が受験に際して直面する情報取得の負担を軽減することを目的にしています。全国の大学における進学情報が不十分であることから、障害学生を取り巻く環境向上への寄与が期待されます。全821校を対象に行われ、回答率は46％。大学ごとの情報は『大学案内2026障害者版』やWebサービスで提供されています。

調査結果の概要

本年度の調査によると、障害学生が在籍する大学の数は314校に達し、回答を寄せた大学の80%でこの傾向が見られました。また、障害学生の総数は1万5千人を超え、平均して1校あたり51.7人の障害学生が在籍しています。このことは、障害学生の受け入れが進んでいることを裏付けています。

視覚や聴覚の障害

視覚障害については、35%の大学が受け入れを果たしており、聴覚障害に関しても受け入れの割合は50%に達しています。一方で、知的障害を持つ学生の受け入れは、依然として低迷していると言わざるを得ません。131校が受け入れ未定としていますが、これは事前協議の重要性に起因するものです。

精神障害と受験の条件

精神障害を抱える学生については、受験時に「事前協議後に対応を検討する」という理由で多くの大学が受け入れ未定としています。大学側での体制構築が進まない限り、この状況は改まらないでしょう。受験を希望する障害学生に新たな試みを行う大学が増えることが求められます。

受験可否の状況

受験可の大学数は数年前に比べ減少しましたが、今回の調査では発達障害を持つ受験生に対して過去よりも肯定的な受け入れ姿勢が見られ、障害別の受験可否は着実に改善されつつあります。特に、視覚障害の学生に対して受け入れを決定した大学が増えている点も注目です。

今後の展望

全国の大学における合理的配慮義務化が影響を与えていることが今回の調査からも読み取れます。これにより、受験時の配慮が各障害別に増加し、特に視覚や肢体障害において3ポイントの改善が見られました。これらの調査結果は、障害学生のためにさらに良い環境が整うことを期待させます。

結論

障害学生の受験支援に関する調査結果は、今後の大学の戦略に大きな影響を及ぼすでしょう。受験のハードルを下げ、障害を持つ学生が安心して学び、成長できる環境の実現を目指すことがますます重要になっています。私たち一人ひとりがこの問題の重要性を認識し、より良い未来を築いていく必要があります。

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