保育現場を変える！『PriPriパレット』10・11月号の特集内容を徹底紹介

発達支援専門誌『PriPriパレット』 10・11月号

2026年8月27日発;行される発達支援専門誌『PriPriパレット』の10・11月号は、子どもたちの「うれしい！」という感情を育む方法を中心に特集しています。この号では、特に「ほめる」ことの重要性に焦点を当て、保育者が日々直面する悩みに対するヒントが満載です。

特集内容

【特集1】ポジティブ行動支援（PBS）から見る「ほめる」ポイント

子どもをほめる際によく使われる言葉「すごいね」「えらいね」。しかし、これらの言葉が必ずしも子どもに届いているとは限りません。本特集では、ほめることが子どもの成長にどのように寄与するかを、ポジティブ行動支援（PBS）の観点から解説しています。子どもが望ましい行動を自然に増やす環境を整えるためには、ほめ方にも工夫が必要です。

本号では、ほめる際に考慮すべき視点を8つのアプローチに分けて詳解します。具体的には、行動の捉え方、適切な言葉の選択、タイミングなどを整理し、実際の保育場面での具体例も豊富に紹介。これにより、「何を、いつ、どのように伝えるか」がより明確にイメージできる内容となっています。子どもの「うれしい！」が積み重なることで、自信と意欲も深まっていくことでしょう。

【特集2】DCD（発達性協調運動症）への理解

「ボタンがとめられない」「はさみがうまく使えない」といった不器用さは、単なる練習不足や不注意ではなく、DCD（発達性協調運動症）という発達障害に起因する可能性もあります。この特集では、DCDの基礎知識を紹介し、園で見られるサインを整理。子どもが自分の「できた！」という感覚を実感できるような支援や環境づくりのポイントをわかりやすくまとめています。DCDを理解することで、子どもの成長を支える新たな視点が得られるでしょう。

【特集3】研修を生活に活かす

園内研修を実施しても、日常の保育に活かされないと意味がありません。本特集では、研修を実際の実践に結びつけるためのファシリテーション術を紹介。テーマの設定や参加者が話しやすい場を作る方法、意見を引き出す問いかけの技法、研修後の振り返り方法まで、明日から試せる具体的なヒントが盛り込まれています。また、多様な価値観をもつ職員同士が対話を通じて支援体制を強化するプロセスも重要です。