部下が自ら動ける力を育てるアドラー心理学の新刊が登場

新刊紹介：『「アドラー」だから自分で動ける部下が育つ上司の教え方』

部下がなかなか成長しないことで悩んでいる上司の方々に朗報です。2026年5月24日、株式会社ディスカヴァー・トゥエンティワンから、永藤かおる著『「アドラー」だから自分で動ける部下が育つ上司の教え方』が発売されます。この書籍は、アドラー心理学を基にした独自の教育方法を取り入れ、部下を育成するための具体的な技術を提供します。

アドラー心理学の基本思想

アドラー心理学では、個人の行動は過去の出来事ではなく、未来の目的によって決まるとされています。上司として、部下に対して何度も同じことを言ってしまうことに悩む前に、まずは部下がどうありたいか、どのような目標に向かって進むのかを明確にすることが重要です。この未来志向の考え方を取り入れ、部下とのコミュニケーションを工夫することが、自己成長を促すことにつながります。

具体的なアプローチ法

本書では、今日からすぐに使えるアプローチが充実しています。例えば、部下との信頼関係を築くための「取材式自己紹介」や、フィードバックを受けやすくするための「Iメッセージ」など、多彩な手法が紹介されています。これらのテクニックは、すぐに実践可能であり、部下の成長につながる具体的な方法が示されています。

- 取材式自己紹介：心の距離を縮めることで、コミュニケーションを円滑にします。
- リフレーミング：部下の強みを再発見し、適切に評価することで、自信を与えます。
- ソリューションフォーカス：失敗を恐れず前向きに捉えることで、次の行動を引き出します。
- Iメッセージ：自分の気持ちを素直に伝えることで、受け入れてもらいやすくなります。

書籍の構成と内容

本書は全6章で構成され、各章は明確なテーマに沿って部下育成の秘訣を掘り下げています。具体的な内容は以下の通りです：

1. 上下関係をやめると、「教え方」が変わる：従来のヒエラルキーから脱却する方法を考察。
2. 部下との信頼関係のつくり方：信頼を築くための基盤をしっかり作る。
3. 「伝わる教え方」を実践する：実際に伝わるメッセージの作り方。
4. 困った場面での「教え方」のコツ：課題解決型のアプローチを解説。
5. 「共同体感覚」を育む：チームワークを活かす考え方。
6. 「教える」を自分自身の未来に活かす：教えることから得られる成長の効果。