子どもの未来を切り拓く！『ＡＩに仕事を奪われない子の育て方』の魅力を探る

子どもの未来を切り拓く！

オンライン探究学習塾「みらい人材ゼミナール」の代表、大依広宣が初めての著書『ＡＩに仕事を奪われない子の育て方「探究学習」で身につく一生モノの思考力』を発表しました。この本は、子どもたちが未来の厳しい社会で生き残るために必要な力を、家庭と教室でどのように育てることができるのかを具体的に示しています。

書籍出版の背景

近年、多くの研究が明らかにしているように、日本の子どもたちの自己肯定感は国際的に見ると低く、特に小学4年生の時期に自信を失いがちです。この「小4の壁」に対抗するためには、知識をただ詰め込むのではなく、子どもたちが自らの力で考え、問題を解決する力を育む必要があります。

そのために大依氏は、「子どもの幸福を中心に据えた教育」を掲げ、「自分で問い、考え、試す」探究型の学びを提唱しています。この書籍は、まさにそのアプローチを家庭でどう再現できるかに焦点を当てています。

もたらす探究力

本書では、VUCA（不安定、不確実、複雑、あいまい）かつAIが進化する時代に求められる探究力について、理論と実践の双方から詳しく解説されています。具体的には、探究の5つのステップ（課題設定、情報収集、整理・分析、発信、振り返り）を基軸に、家庭での声かけの方法、みらい人材ゼミナールでの成功事例、著者自身の育児経験からのエピソードが織り交ぜられています。

また、中学受験や適性検査型入試で必要とされる思考力や表現力を自然に習得できるような内容になっています。特に「知識の所有から活用への転換」や、AIに代替されにくい能力（批判的思考、創造性、協働性）の育成方法について具体的に述べられています。

家庭でできる実践

大依氏は、家庭で簡単に実践できる「興味→試す→振り返り」のサイクルを小さな探究として提案しています。これは、日常的に「学び」としての視点を持つことを促し、子どもたちが自発的に成長できる環境を整えるためのものです。さらに、発表を通じて学びを深める理由や、効果的な1分間プレゼンテーションの型も説明されています。

みらい人材ゼミナールの理念

大依氏が代表を務める「みらい人材ゼミナール」は、全ての子どもたちの可能性を信じ、その才能を最大限に引き出す教育をしています。教育の現場では、知識偏重から考える力へと重心がシフトしている中、子どもたちが自分の頭で考える力を身につけることの重要性が高まっています。このような変化が求められる背景の中で、同社の教育は時代に即したものであるといえるでしょう。

まとめ

大依広宣の著書『ＡＩに仕事を奪われない子の育て方』は、探究学習を通じて子どもたちに必要な思考力を身につけさせるための具体策を提供しています。教育者としての知見を生かし、家庭や教室で実践可能な内容が満載であり、これからの時代を担う子どもたちにとって価値ある一冊と言えるでしょう。是非とも手にとって、未来を切り拓くヒントを見つけてみてください。